芣苡|| 半生躬耕乡土 一生坚守初心——记山村守望者陈毅永

总是在想人要怎么度过这一生呢？是碌碌无为，还是用有限的时间为经线，用无限的付出为纬线来编织自己的梦想，用自己这点微弱的光来照亮一隅呢？都会选择后者吧！毕竟我们来世间一趟不容易，有梦想更是了不起，所以就要为梦想而奋力一搏，在我们的身边也许这样的人很多，但就特别想要说一说他的故事。他只是历史洪流中的一粒尘埃，生虽平凡，也做着平凡的事，但他却一做就做到了现在，这些平凡的事经过时间的洗礼和沉淀就变得不再平凡，因为出生乡野又受乡土滋养，所以他只想尽自己所能回报乡里，于是他坚守初心默默守护着一方乡梓，将美好的青春都给了乡村的发展与村里的教育事业。用一生赤诚践行着初心使命，默默实现自己心中的梦想，完成党交给他的任务。

陈毅永，便是这样一位平凡而普通的，扎根贵州省六盘水市盘州市乡村数十载的基层实干者与乡村教育守望者。他出生于20世纪60年代的一个普通农民家庭。因家境贫寒、命途多舛，父亲过世得早，他说父亲的离世让他意识到要吃饭就不能读书，要读书就不能吃饭，面对这一残酷的事实，他不得不放弃学业，回家种地，重复着祖辈面朝黄土背朝天的人生轨迹。后来和他一起读书的但成绩没有他好的同学都有了一份好的工作并“衣锦还乡”，这让年幼失学的他充分体会到生活的艰辛与失学的痛苦和遗憾。在陈毅永的身边，有无数孩童因家境贫困无法上学、目不识丁，被困于乡土、困于贫穷，陈毅永看在眼里、急在心里。看到孩子们这样，他又仿佛看到了曾经的自己，这样的窘况让他的心底萌发了一颗初心种子：今后将扎根乡土、兴学育人、造福乡邻，不让山村孩子重蹈自己的遗憾，这颗初心种子成为他数十年坚守乡村的底色。

1990年，年轻的陈毅永担任原六盘水市盘县板桥镇南江村文书。履职之初，他心系村民民生疾苦，主动协助村支书奔走对接，积极争取饮水建设资金，成功引入洁净山泉水，彻底解决了村里饮水难题，让全村一百名乡亲告别浑浊河水，因为一到汛期河里的水将变成泥浆无法使用，为了喝上一点干净的水村民们需要徒步挑水几公里，有了这个工程村民们终于喝上安全放心的饮用水，这一改变确实改善了村民的生活条件。就是这样朴实无华的他，扎根基层、始终把群众的事情放在心上，狠抓实干、履职尽责，赢得了村民的广泛认可。

他还心系乡土发展，也心系孩童未来。1991年9月在乡村教育资源匮乏、孩童求学艰难的条件下，陈毅永毅然白手起家，创办南江民办小学。办学之路荆棘丛生、步履维艰，没有校舍、没有经费、师资匮乏，一切从零开始。为了让孩子们有书读、有学上，他倾尽所有、四处奔走，为给大山深处求学的孩子撑起一片天地。他把自己家的屋舍当作教室，给了孩子们一个安心读书的地方；夏季他每天深夜到山林里捡菌，白天又上课，捡菌卖得的钱也用于孩子们的学习经费，给孩子买学习用品，有的孩子吃不上饭，他就让孩子到他家去吃，这让本就家徒四壁的他更加捉襟见肘。可是他宁愿不吃或者少吃一点，也要保证孩子们能吃上饭。为了解决孩子吃饭问题，他不惜把自己家的地改成田，等下雨天蓄水赶田插秧，并且还租种了村里的大棚，带着他的孩子辛苦劳作，也只是为了换来孩子们的一顿饱腹，虽然辛苦但是他从来不说苦，还教育他的孩子们多做善事。

1995年，南江村支两委工作陷入瘫痪，乡村发展停滞不前。陈毅永主动担当、积极奔走，协助六盘水市经济计划委员会理顺村级工作，让瘫痪的村支两委恢复正常运转，为乡村各项工作推进筑牢根基。同年，为改善办学条件、畅通山村道路，他牵头联动村支两委，积极对接六盘水市经济计划委员会、原盘县政府争取扶持，同时号召村民集资、面向社会募捐，累计筹集十余万元资金。一方面拓宽山村机耕路，打通村民生产出行的梗阻；另一方面拆除废弃旧教学楼，全新修建一栋两层标准化教学楼，内设六间教室、两间办公室，总面积四百余平方米，彻底告别破旧简陋的办学环境，村民们生活条件好了，孩子们有更好的学习环境了，看着他为村民做的这些他欣慰地笑了。

苦心耕耘终有回响，优良的办学环境、严谨的教学管理，让南江民办小学声名远扬。建校后学校生源只增不减，1995年在校生达六百余人，至2000年已增至九百余人。办学多年来，学校教学质量稳居本镇及周边乡镇前列，大量外乡镇学子慕名前来求学。陈毅永始终坚守教育本心，恪守公益办学理念，严格按照公办学校标准收取学费，坚持为困难家庭学生减免甚至全额免除学杂费。办学结余从不私用，全部用于添置课桌椅、完善教学设施，全力保障教学开展，只要能助孩子们成才，他愿意倾尽所有。

为夯实乡村教育根基、助力“两基攻坚”，1995年起原板桥镇政府招录七名民办代课教师。陈毅永带领全体教师日夜坚守、勤勉执教，深耕教学、狠抓质量，全力攻坚各项教育工作。1995至2000年间，学校多次被板桥镇政府评为优秀集体，1997年陈毅永被原盘县政府授予优秀教育工作者称号，这份荣誉是对他深耕乡村教育、无私育人的最好褒奖。

两基攻坚验收结束后，公办教师陆续调入本校，开始说是来向他们学习怎么管理学校和怎么寻求教学方法的，后来直接由公办教师出任校长。由于校长太年轻，很多的事情没有从实际出发，好心反而办了坏事，孩子们适应不了他们的管理模式和教学方法，教育质量大幅度下滑，至2016年生源仅剩两三百人，有的班级只有二十多个学生。同年，全县统一清退所有民办代课教师，南江小学一众坚守多年的代课老师悉数离岗。看着自己一手创办的学校衰败、孩童求学受限，陈毅永痛心不已，毅然提出重启民办办学的想法，得到了全体离职代课教师的一致支持。

为守住山村学堂、守护孩童求学路，他不惧阻力、迎难而上，主动向板桥镇政府汇报二次办学的想法。初期得到政府初步认可，可实施起来却困难重重，但是一想到那一双双渴求知识的眼睛，他想即便面临重重阻碍，也要为孩子们要求一方安稳的天地，让他们有书可读。陈毅永依旧初心不改，带领一众教师深入家家户户，倾听家长心声、了解学生诉求真诚的坚守与担当赢得了全体村民、家长与学生的全力支持。在多方努力与县政府的帮扶支持下，2016年9月，南江小学再次顺利启动，虽然公办老师离开，但是老校长的名声余威还在，很多人还是愿意把孩子送来给他教，有的父亲是他教的，孩子是一定要送来请他教，这样新学期顺利招收近五百名学生，让他的办学理想又重新活了过来，也让大山学子们又得以在家门口安心求学。

深耕教育的同时，陈毅永始终坚守基层岗位，履职为民、实干兴村。2002年，村老支书卸任，他临危受命担任村支书。在他任职两年间，他为村里修路而到处筹集资金，向上一级部门提交合同计划书，门前的一片土地全都租给政府，政府用于大棚种植，收益村民皆可分红。村里基础设施得以升级改造。全村电力农网改造得以全面完成，他也不用再每天晚上不回家守在电机房，随时听变压器是不是会发出警报声了，可以回家睡安稳觉了，彻底解决山村用电不稳的难题；实现全村到户道路、庭院全面硬化，改造贯通全村东西的主干道路；同时升级饮水工程，将早年铺设的塑料引水管全部更换为坚固耐用的钢管，长效保障村民饮水安全，全方位提升了村民的生活品质。

2004年村镇合并后，陈毅永再次担任村文书。学校此时已转为寄宿制民办学校，事务管理繁重、学生的安全是大事，为更好地服务教育事业、守护一方学子，他主动辞去村干部职务，全身心投入学校办学与教学工作，做一个纯粹教书人，初心不改坚持到了2020年。2024年4月，应村里的需要他虽双鬓白发，但也愿意再次服务基层，继而又在双凤镇薛官屯居委会当起了十五组网格员，继续服务乡里。

数十年言传身教，初心代代相传。有了老父亲的言传身教，他的女儿们也走上了教师的岗位，继续完成教书育人的使命，在贫瘠之地开出了傲人之花。半生风雨半生坚守，从基层村干部到乡村民办教师，再到基层网格员，陈毅永始终扎根乡土、默默奉献。他不需做多大的事也不需要人记住他，他只愿不忘初心坚守党交给他的任务，他虽平凡却也诠释了平凡中的伟大；日复一日的付出是不需轰轰烈烈的宣言的，默默做自己该做的事，书香会浸润山野，希望的火光也会点燃梦想。

初心易得，始终难守。陈毅永数十年如一日，当年意气风发的少年郎如今已到了花甲之年，但刻在骨子里的善良和对党绝对忠诚却从未改变。三尺讲台给了他实现理想的台阶，为乡野服务给了他展示抱负的舞台，他活成自己希望的模样，取一瓢平凡岁月，熬成了山野间最温暖的光，这就是大山深处当之无愧的乡土守护者、教育点灯人。

 作者简介：芣苡（fú yǐ ），原名陈芙，女，1987年12月出生，贵州盘州人，现为六盘水市六枝特区新华镇小学语文教师，自幼钟爱文学与写作，对文字怀有别样热忱。平日里以随笔记录乡间生活中的日常点滴，以笔会友，愿与志同道合的朋友们分享乡村生活的美好！

（编辑审核：赵开云）