罗玉亨||寄情天地间  来去皆留意——读《谭继贤散文选》有感

罗玉亨
2024-11-05
来源:西南文学网


认识谭老师已有43年了,我与他在同一个公司工作,应该算是老朋友了。他的作品也陆陆续续的读过一些,比如《自珍集》和散文选中的部分文章,但像这一次集中阅读58篇佳作,还是第一次。

       20241028日,我在与贵州省散文学会、清镇市作协的几位领导和公司的几位文友相聚时,谭老师郑重地送给我他的新作《我被新冠撞了一下腰》,惊喜异常。这本书共有389页,放在手里沉甸甸的,给我的第一感觉就是分量重。这是谭老师继《自珍集》后的第二本公开出版的散文集,是谭老师这些年笔耕不辍的又一新成果。可以毫不夸张地说,这是他心血的结晶。

       笫二天凌晨2点左右,我从清镇回到家后,来不及洗漱,坐在客厅的沙发上,就迫不及待的读了王克楠老师所作的序——《善良,永远是人类文明之花》。这篇序系统地评析和梳理了谭老师的散文集,独具慧眼,亮点频频,为我们阅读和理解散文集起到了宝贵的导读作用。随后,我浏览了一下目录,这是我的阅读习惯,从中可以大致了解全书的主要内容,在孩子的一再催促下,不得不放下书睡下了。



       第二天凌晨630,我起床后,草草地洗了一把脸,就坐在书桌旁一页一页地细读起来,以后的几天,一有时间,我就沉浸在书中,被书中厚重的亲友情、师友情、乡友情、工友情深深地感动着,心中恒久地澎湃着天地间真挚的情和爱。真的是爱不释手。当然,这样一本厚重的人生百态之书,靠几天阅读,是难以把握其精髓的,那就留在今后慢慢品读吧。

       我和谭老师虽然在一个企业工作几十年,其间还有几年同在政工战线奋战,但对他的身世其实是知之甚少的。读了他的《我姐是棵幸福树》,才知他12岁就失去了父母,无依无靠,是他的二爹把他接过去与他们一道生活,才慢慢抚平了他失去亲人的巨大创伤,而他的表姐,像对待自己的亲弟弟一样对他无微不至的呵护,使他深感人间的至爱之情,终身难忘,也终身受益,正是来自亲人的情和爱,使他永怀一颗感恩的心,爱亲人,爱师长,爱乡友,爱工友,爱山水,爱一切新生活的创建者,爱我们伟大的党,伟大的祖国。



       读谭老师的作品,既是一种精神享受,又深受教育和启迪。个人认为,这部散文集,有这样几个鲜明的特色:

       一是以情感人,情贯始终。本书以为主线,将58篇独立的作品串联在一起,形成了强大的情感力量。无论是在书中穿插的个人成长的苦涩回忆和幸福时光,还是亲人、朋友们的不凡经历,在逆境中的执着坚守,在困苦中的顽强拼搏,在顺境中的不忘初心,都写得情真意切,生动感人。正是因为有了,才使这本著作有了一个高尚的灵魂,才使58篇散文形散神不散,成为不可多得的精品。

       二是文风朴实,很接地气。纵观整部著作,几乎没有华而不实的所谓文皱皱的东西,说的都是街头巷尾之语,道的都是普通人的淳朴之情。文中对方言的运用,就十分纯熟,自然贴切。比如朗格(什么)礼物都不要买呦我都是弄格(这样)跟他们说的洋花椒麻外国人的味道麻打火钩(蒙混),还有支点、拉点之类的贵阳话,侬阔阔(你看看)等等的上海话,至于点黄(揭短)跳顶懂(偷盗)哈儿(憨包)之类的俗语就更多了,既有趣,又有鲜明的地域特色,十分传神。当然,这本著作并不是一味追求,该雅时也会它一家伙,如明日隔山岳,世事两茫茫(杜甫)仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人(李白),做到了雅俗共赏。



       三是细节描写逼真,生动形象。可以这样说,整部著作除情贯其中外,就靠细节描写取胜。无论何种文体,没有细节都是站不住脚的,小说、散文、纪实文学都是由一个个细节组成的,诗歌的形象化思维,说穿了也是细节的诗化表现。谭老师在细节描写上是非常用功的,力求再现生活的本来面目。这方面只举一个例子就足以说明。比如在《纲正学长的水晶情结》一文中,有这样一段描写:纲正学长还特地问到了老工人彭学坤,得知他还健在,立刻表现了极其希望一见的心情。通过多方联系,在急切中等待了好一阵子,这位老师傅在家人的陪护下,老朋友终于见面了。先是一个紧紧的拥抱,随后两双手久久相握,不断摇晃着。作为担任水晶企业高干之一多年的纲正学长,接触中,印象中,他把控感情一向是沉稳到位的,此时却任凭眼镜后面的热泪顺着面颊流淌,彭老师傅亦是热泪盈眶,语不成句,多么传神,多么感人!诸如此类的细节描写,在这部著作中比比皆是,就不一一例举了。

       四是结构严谨,娓娓道来。58篇散文,篇篇玑珠。在结构上,既有顺叙,也有倒叙、插叙。往往给人以耳目一新之感,即使是介绍、议论,也讲究形象思维,绝不是干巴巴的几条筋,枯燥乏味。举一个例子,在《我家大舅的人生三节草》一文中,作者就采用了倒叙手法,先写为大舅九十华诞祝寿,引出了幸福的晚年生活,然后笔锋一转,回顾了大舅快乐的童年,艰难的求学之路,其间又插叙了作者外公从军史,又回到大舅学做油条生意,在民办学校从教的历史和在文革中因一句话就蒙受了22年冤屈的荒唐事,直到文革后平反重获新生。整个叙述脉络清楚,表现了谭老师驾驭大题材的非凡能力,令人叹服。


     

五是从小处着手,从身边的人和事入手,再现了各个历史时期的风云变幻。书中既有民国时期的生活片断,又有新中国成立后所经历的三年自然灾害、反右、文革和改革开放的历史画卷,多角度呈现出生活百态、人情交往、工厂情结、壮丽的自然风光等,抒发了浓厚的赤子情怀,把人间大爱凝聚笔端,绽放出人类文明的善良之花。

       有诗云:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。文章千古事,情真引共鸣。感谢谭老师为我们奉献出如此精美的精神食粮,感谢人间有真情挚爱!祝谭老师健康幸福,续写辉煌!



(编辑:罗仕明   审核:吉庆菊)

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